手形ペタペタ✋✨

手形ペタペタ✋✨

制作の中で、手形をとって遊びました♡

どの色にするか子ども達に選んでもらい、先生が筆に絵の具をつけて、手の平にペタペタペタ・・・

絵の具のひんやりした感触。

筆が動く度に感じるくすぐったさ。

思わず「うわぁ～」という声が出ていました(^O^)

不思議な感触に、何とも言えない顔になる子も・・

その後は、紙に色がつき手形になっていることに興味津々！

自分の手の平一面に、色がついている不思議。

触れてみて知る感触。

そういったことをきっかけに、じっと観察したり考えたりしている子ども達でした。

みんなの手形は、「おばけ」ちゃんの手になり、楽しい作品になりました♡

「おばけ」作りでは筆で色付けする手形を体験した子ども達。

次の制作では、〝スタンプ”型の手形にチャレンジ！！

絵の具を染み込ませた布に、自分でぎゅっと色をつけ、

「どこに押そうかな～」

ねらいを定めて、ぎゅっ！

これまでの制作で、「空いているところにつけようね」「手をつけたらじっと押さえて」

などなど、ちょっとしたポイントを聞いてきた高齢児のお友達。

今回は、自分で手の平を見て色のつき具合を確かめたり、手形をつける位置をどこにしようか考えたり、つけた後にぎゅっと力を入れたりと、これまでの経験をもとに工夫する姿が見られました。

低齢児のお友達は、何度もペタペタ！

ちゃんとつける位置を動かして、手をつける度に色がつくことを喜んでいました♪

〝こうするんだよ”〝こうしようね”と、教えていくことも大事ですが、

自分でやってみて知ることや、思い思いに表現する楽しさを知ることも、大切な学びですね(^-^)

段階を経て、子ども達自身に任せることで、子ども達の成長を感じる制作になりました♡